Posted on by

A pszichológiai teszthasználat irányelvei

Az MPT Tesztbizottsága elfogadta 2014. november 14-én

Az Magyar Pszichológiai Társaság Tesztbizottsága (TB) a hazai teszthasználat rendezése érdekében szakmai Irányelveket bocsát ki. Ennek kidolgozásakor a TB figyelembe vette mértékadó nemzetközi szakmai társaságok (APA, EFPA, BPS) rendelkezésre álló irányelveit, az érintett hazai szakmai társaságok (Magyar Pszichológiai Társaság, Magyar Pszichiátriai Társaság), szakmai érdekképviseleti szervezet (Magyar Pszichológusok Érdekvédelmi Egyesülete), minisztériumi szakmai tanácsok (Egészségügyi Szakmai Kollégium Pszichiátria és Pszichoterápiás Tanácsa, illetve Klinikai Szakpszichológia és Pszichoterapeuta Klinikai Szakpszichológus Tanácsa), tekintélyes egyetemi oktatók és a hazai tesztforgalmazók véleményét. A jelen irányelvek összhangban vannak a Magyar Pszichológiai Társaság és a Magyar Pszichológusok Érdekvédelmi Egyesülete által 2004. május 5-én jóváhagyott Pszichológusok szakmai etikai kódexével, különösen annak 3.12; 3.13; és 3.14 pontjaival, amelyek a kliensek, a pszichológusok és a pszichológus szakmai eszközeinek védelmét írják elő.

Az Irányelvek a pszichológiai vizsgáló- és mérőeljárások (továbbiakban: tesztek) használatát szabályozza: milyen típusú tesztek, milyen feltételek mellett, milyen célra, milyen végzettséggel, illetve képzettséggel és előzetes gyakorlattal használhatók.

Mivel ilyen irányelvek még nem jelentek meg a hazai szakmai gyakorlatban, ezért az Irányelveket a TB 2015. január 1-én provizórikus jelleggel bocsátja ki, és a tesztelés gyakorlati szereplőinek szempontjai és tapasztalatai alapján 2016. január 1-én véglegesíti. Ehhez a tagtársak észrevételeit a Tesztbizottság 2015. szeptember 30-ig várja mpt-tesztbiz@ppk.elte.hu e-mail címén vagy a Magyar Pszichológiai Társaság postacímén (1241 Budapest, Pf. 50.).

  1. A pszichológiai tesztek olyan pszichológiai funkciókat vizsgáló/mérő – szigorú szakmai (pl. pszichometriai) és etikai követelményeknek megfelelően megalkotott – eljárások, amelyek közvetlenül vagy közvetve a vizsgált személyek (továbbiakban: kliensek) magatartását, nevelését, szakmai karrierjét és/vagy gyógykezelését befolyásoló döntések megalapozásához járulnak hozzá.
    1. A pszichológiai tesztek és vizsgálóeljárások szellemi alkotások, amelyekre a szerzői jogvédelem szabályai érvényesek. A szerzői jog tulajdonosa a teszt kidolgozója és fejlesztője. A teszt terjesztésének jogát a szerző átadhatja tesztforgalmazó vállalkozásoknak. A tesztek bármilyen megváltoztatása, más nyelvre fordítása, adaptálása csak a szerzői jog tulajdonosának írásos engedélyével történhet.
    2. A pszichológiai tesztek szakmai minőségét Magyarországon az MPT tesztbizottságának tesztminősítési eljárása szavatolja.
    3. A pszichológiai tesztek és azok háttéranyagai (űrlapok, értékelő kulcsok, kézikönyvek, normatáblák) a pszichológusok védett munkaeszközei, amelyek kliensek általi ismerete a felhasználhatóságukat akadályozhatja, ennél fogva nem jelentethetők meg a nyilvánosságban.
    4. A sajtóban vagy interneten gyakorta megjelenő tesztek (a továbbiakban: „magazintesztek”) módszertanilag nem ellenőrzött eszközök, az általuk nyújtott információ nem hiteles, s azokra építve nem fogalmazható meg pszichológiai szakvélemény és nem hozhatók a személy életét befolyásoló pszichológiailag megalapozott döntések.
  2. Az egyetemi oklevéllel rendelkező pszichológusok (továbbiakban: pszichológusok) társadalmi megrendelésre állapot-felmérési (azonosítási), kiválasztási, diagnosztikai, illetve tanácsadói, fejlesztési és terápiás feladatokat látnak el.
    1. A társadalom képviselői (pl. kliensek, páciensek, szülők, munkaadók, hivatalos szervek) és a társszakmák képviselői – pl. orvosok, pedagógusok, gyógypedagógusok – kérdéseiket és megrendeléseiket a pszichológusokhoz intézik, akik a tudomány aktuális állására alapozott tudásuk és vizsgálataik alapján adnak választ, visszajelzést, diagnózist, életvezetési tanácsot vagy kezelési javaslatot, szakértői véleményt, a továbbiakban összefoglalva: pszichológiai szakvéleményt – és/vagy végzik el fejlesztői és terápiás feladataikat.
    2. A pszichológusok feladataik ellátása érdekében szakmai belátásuk szerint és személyes szakmai felelősségvállalással alkalmazhatnak teszteket.
    3. A tesztek eredményeire alapozott pszichológiai szakvéleményt – és nem önmagukban a teszteredményeket (pontértékeket, mutatókat, profilokat) – használhatják fel azok a megrendelők (pl. munkahelyi vezetők, HR-esek, pedagógusok, gyógypedagógusok, orvosok, nem pszichológus igazságügyi szakértők), akik a személy életét befolyásoló konkrét döntéseket meghozzák.
    4. Pszichológiai szakvéleményt csak a pszichológiai fogalmakat és elméleteket, illetve a pszichológiai eszközöket és eljárásokat ismerő, az előírt gyakorlattal rendelkező, megfelelően kiképzett okleveles pszichológus adhat ki.
      1. A pszichológiai szakvéleményt a megrendelő által könnyen érthető és egyértelműen értelmezhető, egyben kíméletes formában kell megfogalmazni tekintetbe véve a kliens és a hozzátartozók pszichológiai állapotát és felkészültségét.
      2. Pszichológiai szakvélemény kiadható automatikus riport formájában is, de a szakvélemény tartalmáért a felelősséget minden esetben pszichológusnak kell vállalnia, akinek az aláírását és elérhetőségét a szakvéleményen (riportban) fel kell tüntetni.
  • A pszichológiai teszteredmények és a pszichológiai szakvélemény hivatalos felhasználása (szakértői véleményként, okiratként, ügyiratként, hivatalos iratként) csak a jogszabályokban előírtaknak megfelelően történhet.
  1. A pszichológiai tesztek használata a tesztek felvételét, a tesztpontszámok és tesztmutatók kiszámítását, szakértői rendszerek működtetését és a tesztmutatók értelmezését, valamint pszichológiai szakvélemény megfogalmazását jelenti, mely lépések külön-külön meghatározott végzettséghez és kiképzéshez kötöttek.
    1. Az I. táblázat foglalja össze azt, hogy milyen szintű végzettséggel vagy kiképzettséggel milyen teszthasználati tevékenység végezhető.
      1. A pszichológus képzettséggel és végzettséggel nem rendelkező egyetemi hallgatók, viselkedéselemzők, asszisztensek, valamint más rokonszakmák képzettségével és felsőfokú végzettségével rendelkezők (pl. pedagógusok, gyógypedagógusok, pszichiáterek) alapvetően a pszichológus szakértelmére támaszkodva, a pszichológus közvetlen vagy közvetett felelősségével (kiképzésével, szakmai irányításával és/vagy szupervíziójával) és a Pszichológusok szakmai-etikai kódexével összhangban használhatnak pszichológiai teszteket.
      2. Pszichiáterek, pedagógusok és gyógypedagógusok csak olyan teszteket használhatnak, amelyekre pszichológiai – elméleti és módszertani (pszichometriai) – kiképzést kaptak akár egyetemi, akár más hivatalos vagy a teszt szerzői jogtulajdonosa által megkívánt képzési formában, és a tesztekkel kapott adatokat csak a saját szakmájuk szabályai szerint megfogalmazott – pedagógiai, gyógypedagógiai vagy pszichiátriai – szakvéleményükbe építhetik be.
    2. A különböző típusú tesztek használatszempontú besorolását és a használathoz szükséges képzettségi feltételeket a II. táblázat foglalja össze.

 

I. táblázatA teszthasználók

besorolása

 A teszthasználó célja A teszt használóra vonatkozó minimális végzettségi és képzettségi előfeltételek  A teszthasználatra vonatkozó kötelező szupervízió és gyakorlat Jogosultság személyre vonatkozó szakvélemény kiadására
A. A/1Pszichológiai, pszichiátriai, gyógypedagógiai, vagy pedagógiai egyetemi képzésben részt vevő egyetemi hallgatók A teszt használatának elsajátítása, műhelymunka, szakdolgozat készítése és/vagy kutatásban vagy gyakorlati pszichológiai feladatokban való részvétel (adatgyűjtés) Egyetemi képzésben való részvétel, fogadalomtétel (mely a teszthasználat korlátaira és titoktartási kötelezettségre is vonatkozik)  Pszichológus oktató (műhelymunka vagy szakdolgozat témavezetője) Pszichológiai szakvéleményt kizárólag a kutatást vagy vizsgálatot vezető vagy a szupervíziót ellátó, illetve a szakértői rendszert működtető pszichológus adhat!
A/2Kiképzett pszichológus asszisztens, viselkedés-elemző Pszichológiai kutatásban vagy vizsgálatban való részvétel (pl. adatgyűjtés, tesztfelvétel, tesztmutatók számítása) Pszichológiai asszisztensi oklevél (melyet OKJ-képzés vagy MTA Pszichológiai Intézeti tanfolyam vagy ilyen képzésre jogosult más intézmény adhat) vagy „viselkedéselemző” (BA szintű pszichológiai végzettséget igazoló egyetemi oklevél) Kutatás- vagy vizsgálatvezető pszichológus
A/3 Szakértői rendszer kezelője Számítógépes tesztfelvételi és adatkiértékelési (pontozási) eljárás lefuttatása A szakértői rendszer készítőjétől vagy forgalmazójától kapott kiképzés a szakértői rendszer kezelésére A szakértői rendszert készítő vagy működtető pszichológus

 

 

A teszthasználók besorolása A teszthasználó célja A teszt használóra vonatkozó minimális végzettségi és képzettségi előfeltételek  A teszthasználatra vonatkozó kötelező szupervízió és gyakorlat Jogosultság személyre vonatkozó szakvélemény kiadására
B. B/1Pszichológus Önállóan végzett pszichológiai kutatás vagy pszichológiai szakvélemény készítése  MA szintű pszichológus oklevél Ha az adott teszt elsajátításához jogszabály vagy a teszt szerzői jogtulajdonosa bizonyos mennyiségű gyakorlatot ír elő, akkor – amíg ez a feltétel nem teljesül – szupervíziót az ilyen feltételt már igazoltan teljesített pszichológus lát el A teszt felhasználásával készült pszichológiai szakvéleményt   a hatályos jogszabályok vagy teszt szerzői jogtulajdonosa által előírt igazolt kiképzés gyakorlat teljesítése után szupervízió nélkül is adhat!
B/2Pszichiáter, gyógypedagógus, pedagógus A pszichiátriai, pedagógiai vagy gyógypedagógiai kutatás vagy vizsgálat kiegészítése pszichológiai tesztekkel Pszichiátriai, gyógypedagógiai vagy pedagógiai oklevél megléte esetén kiegészítő pszichometriai és tesztismereti képzettség A teszt felhasználásával készült pszichiátriai, gyógypedagógiai vagy pedagógiai szakvéleményt a hatályos jogszabályok vagyy a teszt szerzői jogtulajdonosa által előírt igazolt kiképzés és gyakorlat teljesítése után szupervízió nélkül is adhat!
B/3 Szakértői rendszert működtető pszichológus, pszichiáter, gyógypedagógus, pedagógus Pszichológiai kutatás vagy pszichológiai szakvélemény készítése szakértői rendszer adatai alapján MA szintű pszichológusi vagy pszichiátriai vagy gyógypedagógiai vagy pedagógiai oklevél A teszt felhasználásával készült pszichológiai, (pszichiátriai, gyógypedagógiai vagy pedagógiai) szakvéleményt a hatályos jogszabályok vagy a teszt szerzői jogtulajdonosa által előírt igazolt kiképzés és gyakorlat teljesítése után szupervízió nélkül is adhat!

 

 

A teszthasználók besorolása A teszthasználó célja A teszt használóra vonatkozó minimális végzettségi előfeltétel A teszthasználatra vonatkozó kötelező szupervízió és gyakorlat Jogosultság személyre vonatkozó pszichológiai szakvélemény kiadására
C.  C/1Szakpszichológus

 

 Az adott teszt hatókörére (is) kiterjedően végzett kutatás vagy pszichológiai szakvélemény készítése A B-szint feltételein felül egyetemi szakpszichológusi oklevél, amennyiben a képzés az adott tesztet is magába foglalta; vagy az adott teszt szerzői jogtulajdonosa által kiadott tanúsítvány A B-szint feltételein felül az adott teszt szerzői jogtulajdonosa által előírt, igazolt kiképzés és gyakorlat teljesítését megelőzően az adott teszt használatára igazoltan kiképzett pszichológus A B-szint feltételein felül a teszt felhasználásával készült pszichológiai szakvéleményt a hatályos jogszabályok vagy a teszt szerzői jogtulajdonosa által előírt igazolt kiképzés és gyakorlat teljesítése után szupervízió nélkül is adhat!
C/2Adott tesztre vagy szakértői rendszerre kiképzett pszichológus
C/3 Adott tesztre vagy szakértői rendszerre kiképzett pszichiáter, pedagógus, gyógy-pedagógus Az adott teszt hatókörére (is) kiterjedően végzett kutatás vagy pszichiátriai, pedagógiai vagy gyógypedagógiai szakvélemény készítése A B-szint feltételein felül a teszt felhasználásával készült pszichiátriai, gyógypedagógiai vagy pedagógiai szakvéleményt a hatályos jogszabályok vagy a teszt szerzői jogtulajdonosa által előírt igazolt kiképzés és gyakorlat teljesítése után szupervízió nélkül is adhat!

 


 

II. táblázatA tesztek besorolása A teszt formája Pszichometriai követelmények A teszt használatának célja A teszt felvételére és kiértékelésére (pontozására) vonatkozó kiképzettségi és szupervíziós követelmények A teszteredmények értelmezésére vonatkozó speciális kiképzés Pszichológiai szakvélemény kiadása
0. Pszichológiai tesztnek nem minősülő„magazin-tesztek” Papír-ceruza vagy online alapon végzett kvantitatív eljárások Nincsenek Szórakoztatás Nincs Nincs Nem kiadható
  

 

 

 

I.

I/1. Egyszerű képesség- és teljesítmény-tesztek Reliabilitás;Validitás;

magyar összehasonlító normaadatok (hazai standardok)

 Pszichológiai, pszichiátriai, gyógypedagógiai és pedagógiai kutatás vagy szakvélemény készítése A teszt felvétele és kiértékelése a tesztkönyv, illetve a kutatás- vagy a vizsgálatvezető instrukciói alapján elvégezhető. Az.A szintű felhasználók a pszichológus szupervíziójával, a B és C szintű felhasználók önállóan végezhetik. A teszt értelmezése nem igényel speciális kiképzést. Az értelmezést B és C szintű teszthasználók végezhetik. Pszichológiai szakvéleményt B és C szintű teszthasználó adhat.
I/2.Egyszerű személyiség- és érdeklődés-kérdőív
  

 

 

 

 

II.

 II/1. Összetett képességtesztek A teszt értelmezése a B és C szintű teszthasználók számára is a tesztre vonatkozó kiképzést igényel.
II/2. Összetett személyiségtesztek
  II/3. Szakértői rendszerek A számítógépes eljárást a szakértői rendszerre kiképzett A, B és C szintű felhasználók futtathatják A teszt értelmezése automatikus riport formájában történik. Az értelmezésért felelősséget B vagy C szintű pszichológus vállalja, aki lehet a teszt fejlesztője is, amennyiben elérhető a kliens számára

 

 

II. táblázat (folyt.)A tesztek besorolása A teszt formája Pszichometriai követelmények A teszt használatának célja A teszt felvételére és kiértékelésére (pontozására) vonatkozó kiképzettségi és szupervíziós követelmények A teszteredmények értelmezésére vonatkozó speciális kiképzés Pszichológiai szakvélemény kiadása
  

 

III.

 

 III/1. Projektív eljárások Kvalitatív eljárások Ellenőrzött pontozási kritérium-rendszer;Reliabilitás: értékelők közötti egyezés;

Validitás: szakértői konszenzus

 A tesztfelvétel és kiértékelés a tesztre vonatkozó speciális ismereteket és gyakorlati kiképzést igényel, ezért ezeket a B szintű felhasználók szupervízióval; a C szintű felhasználók önállóan végezhetik A teszt értelmezését B szintű felhasználók szupervízióval; a C szintű felhasználók önállóan végezhetik Pszichológiai szakvéleményt C szintű teszthasználó adhat.
III/2. Kvalitatív – neuro-pszichológiai vagy más tartalomelemzési – eljárások